Former sans exclure : les enjeux d’une formation professionnelle ouverte à toutes et tous
Intégration, inclusion, équité, égalité, mixité, hétérogénéité, affiliation – nombreux sont les concepts qui interrogent les systèmes éducatifs sur leur capacité à ne pas (trop) exclure. Si l’idéal des sociétés contemporaines recouvert par ces différents termes est de former tout le monde sans exclure personne, la mise en pratique révèle plutôt une société qui cherche à former le plus grand nombre en excluant le moins de personnes possible.
Le titre de ce troisième cycle de conférence est un clin d’œil et un hommage manifeste à Bertrand Schwartz et à son ouvrage « Moderniser sans exclure ». Dans ce livre, l’auteur y exposait ses solutions pour lutter contre l’exclusion des travailleuses et des travailleurs dans un monde de l’entreprise qui se modernise.
Dans un environnement en perpétuelle mutation et sous les effets, parfois conjugués, des changements du milieu du travail, la formation professionnelle se doit d’évoluer. Elle est confrontée à l’accélération, la flexibilisation, une productivité accrue, ainsi qu’à la digitalisation.
Elle s’adapte aux mutations économiques et technologiques telles que l’augmentation des exigences des compétences-métiers, mais également sociétales qui nécessitent de prendre en compte l’égalité des droits et le développement durable.
Par ailleurs, l'une des spécificités du système dual est la tension produire/former, abordée lors du premier cycle de conférences. Elle met en évidence une difficulté particulière de la formation professionnelle, celle de s'émanciper des besoins de l'économie pour répondre à ceux de la formation. Dans ce contexte, il est peut-être utile de réinterroger la question de l'exclusion des plus vulnérables.
La Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP organise, chaque année entre septembre et mai, un cycle de conférences-débats en lien avec des sujets d’actualité sur la formation professionnelle. L’objectif est de présenter des connaissances actuelles permettant d’offrir à la fois un éclairage scientifique, mais également pratique, en lien avec la formation professionnelle.
L’exposé dure environ une heure et est suivi d’un débat avec le public.
Les quatre conférences se déroulent les mardis de 17h15 à 19h00 sur le site de la HEFP Renens et sont suivies par un apéritif (sous réserve des mesures de protection COVID-19 en vigueur).Ces conférences sont gratuites et ouvertes à toute personne intéressée. Pour des questions d'organisation, nous vous remercions de bien vouloir vous y inscrire au moyen du formulaire en ligne disponible pour chaque conférence.
Il est composé des personnes suivantes :
| Prof. Dre Isabelle Caprani | Coordination des cylces de conférences, Recherche et développement |
| Ana Albornoz | Formation |
| Serge Chobaz | Centre pour le développement des métiers |
| Dre Alexandra Felder | Recherche et développement |
| Magali Feller | Formation continue |
| Isabelle Fristalon | Formation continue |
| Dr Christophe Gremion | Formation |
| Prof. Dre Nadia Lamamra | Recherche et développement |
| Nicolas Rebord | Formation |
| Erik Swars | International |