Bosset, I. & Bourgeois, E. (2016). Modes de régulation et motivation à transférer d’adultes en formation continue face au soutien organisationnel perçu à la formation. Dans M. Lauzier & D. Denis (dir.), Accroître le transfert des apprentissages: vers de nouvelles connaissances, pratiques et expériences (p. 65-100). Québec: Les Presses de l’Université du Québec.