Sandrine Cortessis, Dr.

Work experience

Dès 2000, Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Renens

  • Senior Researcher pour le secteur Recherche & Développement, champ de recherche « Résultats d’apprentissage (formels, non formels, informels) » 

    Principales activités : conception scientifique de recherches, analyse des données, écriture et présentation des résultats (publications scientifiques, rapports, présentations dans les colloques), accompagnement méthodologique et pédagogique de projets de reconnaissance et validation des acquis de l’expérience (RVAE).

  • Principaux projets réalisés:

    Recherche sur les conditions d’engagement et d’apprentissage des jeunes bénévoles sur mandat de la Société Suisse d’Utilité publique (SSUP), reconnaissance collective des compétences développées au travers des activités de jeunesses sur mandat des sociétés de jeunesses campagnardes, coordination d’un numéro spécial d’Education permanente basé sur les récits de praticiens de la RVAE en Suisse, analyse des activités de la gendarmerie et de la police judiciaire genevoise sur mandat de la commission externe des politiques publiques (CEPP).

Education
  • 2006-2010: Diplôme de docteur, spécialité Sciences de l’Education, Formation des Adultes, Conservatoire National des Arts et métiers à Paris.
  • 2003-2005: Diplôme d’études supérieures en Sciences de l’Education : « analyse du travail et construction de compétences professionnelles », Université de Genève, Faculté de psychologie et des  sciences de l’éducation.
  • 1997-2002: Licence en Sciences de l’Education, Université de Genève, Faculté de psychologie et de sciences de l’éducation.
Teaching experience
  • Dès 2000, enseignement dans les secteurs Formation de base et Formation continue : Conception et animation de cours méthodologiques. Accompagnement individuel et collectif des étudiant-e-s de la HEFP, formation des experts cantonaux à la VAE.
Area of expertise
  • Approche clinique de l’activité
  • Analyse du travail
  • Ergonomie
  • Didactique professionnelle
  • Reconnaissance et validation des acquis de l’expérience (RVAE)
  • Parcours de vie et apprentissages tout au long de la vie (LLL)
  • Analyse réflexive des pratiques et de l’expérience
  • Modalités et outils d’évaluation des apprentissages
Projects
Youth voluntary work and skills development
This research project examines learning and skills development among young people between the ages of 16 and 25 who are involved in voluntary work. The baseline assumption is that voluntary ... More information
ValiDist
Le projet ValiPoste mené par l’Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT) et la Poste Suisse, en partenariat avec les cantons et les organisations du monde du... More information
Publications
Presentations
Mandates/Memberships
  • Groupe situation de travail et formation (Conservatoire national des arts et métiers)