Kriesi, I. (2011, März). Schuleintritt und Schulleistungen im mittleren Primarschulalter: Die Rolle von Geschlecht und sozialer Herkunft. Beitrag präsentiert am Forschungskolloquiums der Abteilung Bildungssoziologie und des Lehrstuhls für Sozialstrukturanalyse der Universität Bern, Bern, Schweiz.