Presentations / Transfer into practiceYou will find all presentations and transfer projects of OBS SFUVET on this page.TitleFilterTypeBook contributionsContribution for the mediaOrganization of events for VET professionals, policymakers and stakeholdersPanel discussionsScientific PresentationBooksNon-Scientific PresentationEdited booksNational presentationReportsLectureshipInternational presentationOther publicationsMagazines & MediaJournals with peer reviewPresentations to VET professionals, policymakers and stakeholdersOtherPresentationPublicationTransferResearch FieldsTeaching and Learning within the VPET system-1.1 Education technologies in VET programmes-1.2 Teaching and learning processes-1.3 Learning cultures and didacticsIntegration in VPET and the labour market-2.1 Integration and exclusion process-2.2 Occupational identity and diversity-2.3 Experience and lifelong learningStrategic planning of VET/PET sector-3.1 Choice of education and training programme and apprenticeship market-3.2 Institutional context of Swiss dual-track VET-Swiss Observatory for Vocational Education and TrainingEvaluationVPET, occupations and governanceTags-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-SFUVET-home10-Branch courses/host companies10-Confederation & cantons10-Examiners10-Master's degree10-Professional organisations10-Research10-Schools100-SFUVET101_Committees10_Forschung10_PEX110110_Services1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Events113_Publications114_Book publications115_Geschäftsbericht120-Contact130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_ÜK-LeiterIn_BerufsbildnerIn an 3Lernorten3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseApprenticeship contract terminationArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLBGBbilinguismeCataloghicertificationDigitalisationDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterHBBinnovationInternational projectsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrationMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Apprenticeship contract terminationpres_Digitalisationpres_Migrationpres_Upskillingproj_Apprenticeship contract terminationproj_Digitalisationproj_Migrationproj_Upskillingpub_Apprenticeship contract terminationpub_Digitalisationpub_Evaluationpub_Migrationpub_UpskillingqualitéReference projectsSkilledtran_Apprenticeship contract terminationtran_Digitalisationtran_Migrationtran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAuthorDivisionBilingualer Unterricht - biliExecutive CommitteeInternational RelationsEducationApprenticesObservatory for Vocational Education and TrainingSFUVET BoardSFUVET Board ChairmanSecretariat of SFUVET BoardManagementResearch and developmentCentre for the Development of OccupationsServicesFrom yearTo year 211 results found Pusterla, F. (2024, April). Trends in der Berusbildung [Präsentation]. ask! Beratungsdienste für Ausbildung und Beruf, Aarau, Schweiz.Aeschlimann, B. & Schweri, J. (2024, März). Vom Gymnasium in die Berufslehre? Durchlässigkeit zwischen Gymnasium und beruflicher Grundbildung [Präsentation]. Parlamentarischen Gruppe Berufsbildung, Bern, Schweiz.Graf, L. & Aeschlimann, B. (2024, Januar). Die Bedeutung neuer Technologien für das Qualifikationsverfahren [Präsentation]. FORUM Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz.Graf, L. (2023, November 18). Input in the SFUVET Bachelor of Science in Vocational Education and Training on the topic of «International differences in vocational education and training». Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET, Zollikofen, Switzerland.Hämmerli, C., Neumann, J., Salzmann, P., Engelage, S., & Baumeler, C. (2023, November). Recognition of Prior Learning at Professional Education Institutions in Switzerland [Presentation]. Conference on Research on Higher Education and Science V (REHES), Luzern, Switzerland.Graf, L. (2023, October 17). Invited expert at CEDEFOP. Expert Workshop for the European Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP) Study on «Promoting lifelong learning of adults through CVET systems and upskilling pathways». (online)Graf, L. (2023, Oktober). Vergleichende Daten zur dualen Berufsausbildung in der D-A-CH Region [Podiumdiskussion]. Kontaktseminare deutschsprachiger Berufsbildungsforschungseinrichtungen, Wien, Österreich.Neumann, J. (2023, September). Academic Drift on Tertiary Level - Comparison of Switzerland and Germany [Presentation]. VET & Culture Network, Oslo, Norway. Hänni, M., & Grønning, M. (2023, September). Spannungsfelder in der Berufsbildung: Herausforderungen und Potenziale für die Gesundheitsberufe. Präsentation beim Workshop für Berufsbildungsverantwortliche der Inselgruppe, Bern, Schweiz.Hänni, M., & Kriesi, I. (2023, September). The Role of Skills and Labour Demand in Explaining Status Loss after Unemployment [Presentation]. European Consortium for Sociological Research (ECSR) Conference, Prague, Czech Republic.Graf, L. (2023, September). Conflictual and consensual class relations in collective governance: Comparing the expansion of short apprenticeships in Germany and Switzerland [Presentation]. Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Flensburg, Germany.DGFE Jahrestagung 2023 (September 6–8)Hänni, M., Kriesi, I., & Neumann, J. (2023, August). The Role of Skills and Labour Demand in Explaining Status Loss after Unemployment [Presentation]. 4th Conference of the Academy of Sociology, University of Bern, Bern, Switzerland.Graf, L., Sorensen, T., & Alexiadou, N. (2023, August 21-25,). Organization of the Symposium «Deepening Europeanisation: European Union governance of education and training in the 2020s». Conference of the European Consortium for Educational Research (ECER) 2023, Glasgow, United Kingdom.ECER 2023 (August 21-25)Sorensen, T., & Graf, L. (2023, August). A European Experiment in Governing Teacher Training: The Case of the Erasmus+ Teacher Academies [Presentation]. European Conference on Educational Research (ECER), Glasgow, United Kingdom.Aeschlimann, B. & Hänni, M. (2023, Juni). Digitale Transformation in der Berufsbildung: Was bleibt vom Fernunterricht nach Corona haften? [Präsentation]. Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), Zürich, Schweiz.Unterricht an höheren Fachschulen vor, während und nach der Corona-Pandemie: Herausforderungen und ChancenTrede, I., Aeschlimann, B., & Schweri, J. (2023, Juni). Schlussfolgerungen und Implikationen für die Akteure der Berufsentwicklung. Projekt «Abschlüsse in Pflege». Projektpräsentation Vorstand OdASanté, Bern, Schweiz. 26.06.2023: «Abschlüsse in Pflege» - Schlussbericht zeigt Herausforderungen aufGraf, L. (2023, June). Duales Studium and Multilevel Governance [Keynote]. Webinar «The Role of Multilevel Governance in the German Education System», European Union Centre of Excellence (EU Centre) at Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT), Melbourne, Australia. (online)Aeschlimann, B., Hänni, M. & Kriesi, I. (2023, Mai). Digitale Transformation in der Berufsbildung. Lessons learned aus dem Fernunterricht an den Höheren Fachschulen [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Hänni, M., & Kriesi, I. (2023, May). Scarring Effects of Unemployment in the early Career: do Skills and Labor Demand matter? [Presentation]. The Research Committee 28 on Social Stratification and Mobility (RC28) of the International Sociological Association (ISA) Conference, Paris, France.Graf, L. (2023, 24. Mai). Eine Governance-Perspektive auf Qualifikationsverfahren in der Berufsbildung [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Trendberichte OBS EHBGraf, L. (2023, 24. Mai). Neuer Trendbericht: Qualifikationsverfahren in der beruflichen Grundbildung (Einführung) [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Trendberichte OBS EHBGraf, L. (2023, May 23). Exchange on current Developments in VET with Professor Tom Bewick, Chief Executive, Federation of Awarding Bodies The Collective Voice of the UK's Qualifications and Assessments Industry. (online)Schweri, J. (2023, 16. Mai). Die integrierte Berufsmaturität aus der Sicht der Betriebe [Impulsvortrag]. Tagung «Vorteil Berufsmatur – die Chance für Lehrbetriebe!», Wirtschaftskammer Baselland, Pratteln, Schweiz.Die Berufsmaturität: Bildungsverläufe, Herausforderungen und PotenzialeAeschlimann, B., & Neumann, J. (2023, März). Laufbahnstudie im Sozialbereich. Ausgewählte Ergebnisse aus den Teilstudien [Präsentation]. Erstes Netzwerktreffen des Schweizerischen Verbands für schulische Tagesbetreuung, Brugg-Windisch, Schweiz.Pusterla, F. (2023, März). Trends und Herausforderungen in der Berufsbildung [Podiumsdiskussion]. Die Post - Erfahrungsaustausch auf nationaler Ebene, Vevey, Schweiz.Pagination Current page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5…Next pageNext ›Last pageLast »
Pusterla, F. (2024, April). Trends in der Berusbildung [Präsentation]. ask! Beratungsdienste für Ausbildung und Beruf, Aarau, Schweiz.
Aeschlimann, B. & Schweri, J. (2024, März). Vom Gymnasium in die Berufslehre? Durchlässigkeit zwischen Gymnasium und beruflicher Grundbildung [Präsentation]. Parlamentarischen Gruppe Berufsbildung, Bern, Schweiz.
Graf, L. & Aeschlimann, B. (2024, Januar). Die Bedeutung neuer Technologien für das Qualifikationsverfahren [Präsentation]. FORUM Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz.
Graf, L. (2023, November 18). Input in the SFUVET Bachelor of Science in Vocational Education and Training on the topic of «International differences in vocational education and training». Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET, Zollikofen, Switzerland.
Hämmerli, C., Neumann, J., Salzmann, P., Engelage, S., & Baumeler, C. (2023, November). Recognition of Prior Learning at Professional Education Institutions in Switzerland [Presentation]. Conference on Research on Higher Education and Science V (REHES), Luzern, Switzerland.
Graf, L. (2023, October 17). Invited expert at CEDEFOP. Expert Workshop for the European Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP) Study on «Promoting lifelong learning of adults through CVET systems and upskilling pathways». (online)
Graf, L. (2023, Oktober). Vergleichende Daten zur dualen Berufsausbildung in der D-A-CH Region [Podiumdiskussion]. Kontaktseminare deutschsprachiger Berufsbildungsforschungseinrichtungen, Wien, Österreich.
Neumann, J. (2023, September). Academic Drift on Tertiary Level - Comparison of Switzerland and Germany [Presentation]. VET & Culture Network, Oslo, Norway.
Hänni, M., & Grønning, M. (2023, September). Spannungsfelder in der Berufsbildung: Herausforderungen und Potenziale für die Gesundheitsberufe. Präsentation beim Workshop für Berufsbildungsverantwortliche der Inselgruppe, Bern, Schweiz.
Hänni, M., & Kriesi, I. (2023, September). The Role of Skills and Labour Demand in Explaining Status Loss after Unemployment [Presentation]. European Consortium for Sociological Research (ECSR) Conference, Prague, Czech Republic.
Graf, L. (2023, September). Conflictual and consensual class relations in collective governance: Comparing the expansion of short apprenticeships in Germany and Switzerland [Presentation]. Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Flensburg, Germany.DGFE Jahrestagung 2023 (September 6–8)
Hänni, M., Kriesi, I., & Neumann, J. (2023, August). The Role of Skills and Labour Demand in Explaining Status Loss after Unemployment [Presentation]. 4th Conference of the Academy of Sociology, University of Bern, Bern, Switzerland.
Graf, L., Sorensen, T., & Alexiadou, N. (2023, August 21-25,). Organization of the Symposium «Deepening Europeanisation: European Union governance of education and training in the 2020s». Conference of the European Consortium for Educational Research (ECER) 2023, Glasgow, United Kingdom.ECER 2023 (August 21-25)
Sorensen, T., & Graf, L. (2023, August). A European Experiment in Governing Teacher Training: The Case of the Erasmus+ Teacher Academies [Presentation]. European Conference on Educational Research (ECER), Glasgow, United Kingdom.
Aeschlimann, B. & Hänni, M. (2023, Juni). Digitale Transformation in der Berufsbildung: Was bleibt vom Fernunterricht nach Corona haften? [Präsentation]. Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), Zürich, Schweiz.Unterricht an höheren Fachschulen vor, während und nach der Corona-Pandemie: Herausforderungen und Chancen
Trede, I., Aeschlimann, B., & Schweri, J. (2023, Juni). Schlussfolgerungen und Implikationen für die Akteure der Berufsentwicklung. Projekt «Abschlüsse in Pflege». Projektpräsentation Vorstand OdASanté, Bern, Schweiz. 26.06.2023: «Abschlüsse in Pflege» - Schlussbericht zeigt Herausforderungen auf
Graf, L. (2023, June). Duales Studium and Multilevel Governance [Keynote]. Webinar «The Role of Multilevel Governance in the German Education System», European Union Centre of Excellence (EU Centre) at Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT), Melbourne, Australia. (online)
Aeschlimann, B., Hänni, M. & Kriesi, I. (2023, Mai). Digitale Transformation in der Berufsbildung. Lessons learned aus dem Fernunterricht an den Höheren Fachschulen [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.
Hänni, M., & Kriesi, I. (2023, May). Scarring Effects of Unemployment in the early Career: do Skills and Labor Demand matter? [Presentation]. The Research Committee 28 on Social Stratification and Mobility (RC28) of the International Sociological Association (ISA) Conference, Paris, France.
Graf, L. (2023, 24. Mai). Eine Governance-Perspektive auf Qualifikationsverfahren in der Berufsbildung [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Trendberichte OBS EHB
Graf, L. (2023, 24. Mai). Neuer Trendbericht: Qualifikationsverfahren in der beruflichen Grundbildung (Einführung) [Präsentation]. Beiratssitzung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung, Zollikofen, Schweiz.Trendberichte OBS EHB
Graf, L. (2023, May 23). Exchange on current Developments in VET with Professor Tom Bewick, Chief Executive, Federation of Awarding Bodies The Collective Voice of the UK's Qualifications and Assessments Industry. (online)
Schweri, J. (2023, 16. Mai). Die integrierte Berufsmaturität aus der Sicht der Betriebe [Impulsvortrag]. Tagung «Vorteil Berufsmatur – die Chance für Lehrbetriebe!», Wirtschaftskammer Baselland, Pratteln, Schweiz.Die Berufsmaturität: Bildungsverläufe, Herausforderungen und Potenziale
Aeschlimann, B., & Neumann, J. (2023, März). Laufbahnstudie im Sozialbereich. Ausgewählte Ergebnisse aus den Teilstudien [Präsentation]. Erstes Netzwerktreffen des Schweizerischen Verbands für schulische Tagesbetreuung, Brugg-Windisch, Schweiz.
Pusterla, F. (2023, März). Trends und Herausforderungen in der Berufsbildung [Podiumsdiskussion]. Die Post - Erfahrungsaustausch auf nationaler Ebene, Vevey, Schweiz.