Fritz, A., Ricken, G. & Balzer, L. (2009, September). Modell zur Entwicklung mathematischer Kompetenzen im Vor- und frühen Grundschulalter. Diagnose und Förderung von Rechenkenntnissen im Vor- und Grundschulalter. Beitrag präsentiert an der 12. Fachtagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Saarbrücken, Deutschland.