Lamamra, N., & Posse, M. (2013). Des enseignant-e-s sous tension: entre principe d’égalité et système de genre. Expérience d’un enseignement sur le genre à la HEP Lausanne. Formation et pratiques d’enseignement en questions. No spécial: Formation à la profession enseignante: des savoirs en tout genre, 16, 63-76.