Presentations / Transfer into practiceYou will find all presentations and transfer projects of OBS SFUVET on this page.TitleFilterTypeBook contributionsContribution for the mediaOrganization of events for VET professionals, policymakers and stakeholdersPanel discussionsScientific PresentationBooksNon-Scientific PresentationEdited booksNational presentationReportsLectureshipInternational presentationOther publicationsMagazines & MediaJournals with peer reviewPresentations to VET professionals, policymakers and stakeholdersOtherPresentationPublicationTransferResearch FieldsTeaching and Learning within the VPET system-1.1 Education technologies in VET programmes-1.2 Teaching and learning processes-1.3 Learning cultures and didacticsIntegration in VPET and the labour market-2.1 Integration and exclusion process-2.2 Occupational identity and diversity-2.3 Experience and lifelong learningStrategic planning of VET/PET sector-3.1 Choice of education and training programme and apprenticeship market-3.2 Institutional context of Swiss dual-track VET-Swiss Observatory for Vocational Education and TrainingEvaluationVPET, occupations and governanceTags-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-SFUVET-home10-Branch courses/host companies10-Confederation & cantons10-Examiners10-Master's degree10-Professional organisations10-Research10-Schools100-SFUVET101_Committees10_Forschung10_PEX110110_Services1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Events113_Publications114_Book publications115_Geschäftsbericht120-Contact130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_ÜK-LeiterIn_BerufsbildnerIn an 3Lernorten3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseApprenticeship contract terminationArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLBGBbilinguismeCataloghicertificationDigitalisationDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterHBBinnovationInternational projectsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrationMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Apprenticeship contract terminationpres_Digitalisationpres_Migrationpres_Upskillingproj_Apprenticeship contract terminationproj_Digitalisationproj_Migrationproj_Upskillingpub_Apprenticeship contract terminationpub_Digitalisationpub_Evaluationpub_Migrationpub_UpskillingqualitéReference projectsSkilledtran_Apprenticeship contract terminationtran_Digitalisationtran_Migrationtran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAuthorDivisionBilingualer Unterricht - biliExecutive CommitteeInternational RelationsEducationApprenticesObservatory for Vocational Education and TrainingSFUVET BoardSFUVET Board ChairmanSecretariat of SFUVET BoardManagementResearch and developmentCentre for the Development of OccupationsServicesFrom yearTo year 211 results found Schweri, J. (2018, Oktober). Digitalisierung und Berufsbildung – Herausforderungen und Wege in die Zukunft. Trendbericht des Schweizerisches Observatorium für die Berufsbildung. Beitrag präsentiert an der DigitalSkills-Tagung, Bern, Schweiz.Digitalisierung und Berufsbildung - Herausforderungen und Wege in die Zukunft (J. Schweri) (PDF, 684.32 KB)Trede, I. & Zbinden, A. (2018, Oktober). Digitalisierung und Berufsbildung. Herausforderungen und Wege in die Zukunft. Beitrag präsentiert auf der DigitalSkills-Tagung, Bern, Schweiz.Digitalisierung und Berufsbildung. Herausforderungen und Wege in die Zukunft (I. Trede & A. Zbinden) (PDF, 1.1 MB)Schweri, J. (2018, octobre). Numérisation et formation professionnelle - enyeux et pistes pour affronter l'avenir. Communication présentée lors de la journée DigitalSkills, Berne, Suisse.digitalskills_presentation_-_jsc_-_fr.pdf (PDF, 648.6 KB)Trede, I. & Zbinden, A. (2018, octobre). Numérisation et formation professionnelle. Enjeux et pistes pour affronter l’avenir. Communication présentée lors de la journée DigitalSkills, Berne, Suisse.Numérisation et formation professionnelle. Enjeux et pistes pour affronter l’avenir (I. Trede & A. Zbinden) (PDF, 1.22 MB)Müller, M., Aeschlimann, B., Trede, I. & Neumann, J. (2018, October). Reasons for leaving care professions in the fields of health and social care - a mixed-method approach. Paper presented at the International Conference of the Competence Network Health Workforce (CNHW), Bern, Switzerland.Grønning, M., Pregaldini, D. & Trede, I. (2018, October). Does it matter where they train? Transition into higher education after VET and the role of labour market segments. Paper presented at the 3rd Conference of the Sociology of Education Research Network of the Swiss Sociological Assosiation, Lausanne, Switzerland.Aeschlimann, B., Trede, I., Müller, M. & Neumann, J. (2018, Oktober). Die Bedeutung des Geschlechts beim Übergang in die berufliche Tertiärbildung im Sozialbereich. Beitrag präsentiert an der Tagung «Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl: Beiträge aus der Forschung und Praxis» der Pädagogischen Hochschule FHNW und dem IZFG der Universität Bern, Solothurn, Schweiz.Neumann, J. (2018, September). Evidence from Swiss National Data: Premature apprenticeship contract terminations, reentries, and underlying reasons. Paper presented at the European Conference on Educational Research (ECER), Bolzano, Italy.Aeschlimann, B. & Hadjar, A. (2018, July). At the Intersection of Gender and Family Type: Does Family Structure Matter for Gendered Educational Aspirations. Paper presented at the XIX World Congress of Sociology, Toronto, Canada.Trede, I. (2018, Juni). Laufbahnstudie «Fachfrau/Fachmann Gesundheit: Traumjob oder Zwischenstopp?». Beitrag präsentiert an der Fachlunch Bildung, Universitätsspital Zürich, Zürich, Schweiz.Schweri, J. (2018, June). Do social norms increase firms’ willingness to provide training? Paper presented at the XXVII Meeting of the Economics of Education Association, Barcelona, Spain.Trede, I. & Neumann, J. (2018, Mai). Laufbahnstudie im Arbeitsfeld Soziales im Auftrag von SAVOIRSOCIAL Resultate der Lernenden Fachfrau/Fachmann Betreuung im letzten Ausbildungsjahr: Erste von zwei Befragungen. Beitrag präsentiert an der Mitgliederversammlung der Organisation der Arbeitswelt für Gesundheits- und Sozialberufe (OdA GS), St. Gallen, Schweiz.Müller, M., Trede, I. & Neumann, J. (2018, Mai). Zufriedenheit der Arbeitnehmenden im Sozialbereich. Ausgewählte Ergebnisse aus der Laufbahnstudie von SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Frühlingsveranstaltung vom Aargauischen Verband Unternehmen mit sozialem Auftrag (AVUSA), Brugg, Schweiz.Grønning, M., Pregaldini, D., Trede, I. & Kriesi, I. (2018, April). Einfluss des Lehrbetriebs auf den Übergang in eine Tertiärbildung. Beitrag präsentiert an der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS), der „Forschungsinitiative Berufe und soziale Ungleichheit“ (FiBus) und des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) „Abbruch, Umbruch, Aufbruch? Lebensverläufe junger Menschen und Ungleichheit in Ausbildung, Studium und Beruf“, Bonn, Deutschland. Trede, I. (2018, März). Laufbahnstudien im Sozialbereich. Beitrag präsentiert am Kontaktseminar deutschsprachiger Berufsbildungsinstitute, Zollikofen, Schweiz.Schweri, J. (2018, March). Do social norms increase firms’ willingness to provide training? Paper presented at the 4th Leuven Economics of Education Research (LEER) Conference, Leuven, Belgium.Trede, I., Müller, M. & Neumann, J. (2018, Januar). Zufriedenheit der Arbeitnehmenden im Sozialbereich. Ausgewählte Ergebnisse aus der Laufbahnstudie von SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Tagung des Schweizerischen Verband des Personals öffentlicher Dienste (VPOD), Olten, Schweiz.Trede, I. (2018, Januar). Laufbahnentwicklungen von Fachpersonen Gesundheit. Beitrag präsentiert am Teamtag des Bereich Aus- und Weiterbildung (AW), Inselspital Bern, Bern, Schweiz.Tsandev, E., Beeli, S., Aeschlimann, B., Kriesi, I. & Voit, J. (2017, November). Berufsabschlüsse Erwachsener: Bedürfnisse der Arbeitgebenden. Beitrag präsentiert an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Im Rahmen der Vortragsreihe „Berufsbildung für Erwachsene", Zürich, Schweiz.Aeschlimann, B., Trede, I. & Neumann, J. (2017, November). Erwerbsverläufe und Dropout von Berufsgruppen der sozialen Arbeit. Ergebnisse aus der Laufbahnstudie von SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Impulstagung OdA Soziales / BFF Bern, Bern, Schweiz. Trede, I., Aeschlimann, B. & Dauner, I. (2017, November). Trendmonitoring. Beitrag präsentiert an der zweite Sitzung des Beirats OBS EHB am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB), Zollikofen, Schweiz.Trede, I. (2017, November). Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der zweite Sitzung des Beirats OBS EHB am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB), Zollikofen, Schweiz.Trede, I. (2017, November). Institutional conditions influencing youth pathways towards higher education; example of healthcare. Presentation for the Danish Agency for Science and Higher Education at the Institut for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.Trede, I., Müller, M., Neumann, J. & Dauner, I. (2017, Oktober). Erste Resultate aus der Laufbahnstudie SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Sitzung der Schweizerischen Plattform der Ausbildungen im Sozialbereich SPAS, Bern, Schweiz.Trede, I. (2017, Oktober). Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe bis fünf Jahre nach dem EFZ. Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der Sitzung er H+ Fachkommission FKHRM+, Bern, Schweiz.PaginationFirst page« FirstPrevious page‹ Previous… Page 4 Page 5 Current page 6 Page 7 Page 8…Next pageNext ›Last pageLast »
Schweri, J. (2018, Oktober). Digitalisierung und Berufsbildung – Herausforderungen und Wege in die Zukunft. Trendbericht des Schweizerisches Observatorium für die Berufsbildung. Beitrag präsentiert an der DigitalSkills-Tagung, Bern, Schweiz.Digitalisierung und Berufsbildung - Herausforderungen und Wege in die Zukunft (J. Schweri) (PDF, 684.32 KB)
Trede, I. & Zbinden, A. (2018, Oktober). Digitalisierung und Berufsbildung. Herausforderungen und Wege in die Zukunft. Beitrag präsentiert auf der DigitalSkills-Tagung, Bern, Schweiz.Digitalisierung und Berufsbildung. Herausforderungen und Wege in die Zukunft (I. Trede & A. Zbinden) (PDF, 1.1 MB)
Schweri, J. (2018, octobre). Numérisation et formation professionnelle - enyeux et pistes pour affronter l'avenir. Communication présentée lors de la journée DigitalSkills, Berne, Suisse.digitalskills_presentation_-_jsc_-_fr.pdf (PDF, 648.6 KB)
Trede, I. & Zbinden, A. (2018, octobre). Numérisation et formation professionnelle. Enjeux et pistes pour affronter l’avenir. Communication présentée lors de la journée DigitalSkills, Berne, Suisse.Numérisation et formation professionnelle. Enjeux et pistes pour affronter l’avenir (I. Trede & A. Zbinden) (PDF, 1.22 MB)
Müller, M., Aeschlimann, B., Trede, I. & Neumann, J. (2018, October). Reasons for leaving care professions in the fields of health and social care - a mixed-method approach. Paper presented at the International Conference of the Competence Network Health Workforce (CNHW), Bern, Switzerland.
Grønning, M., Pregaldini, D. & Trede, I. (2018, October). Does it matter where they train? Transition into higher education after VET and the role of labour market segments. Paper presented at the 3rd Conference of the Sociology of Education Research Network of the Swiss Sociological Assosiation, Lausanne, Switzerland.
Aeschlimann, B., Trede, I., Müller, M. & Neumann, J. (2018, Oktober). Die Bedeutung des Geschlechts beim Übergang in die berufliche Tertiärbildung im Sozialbereich. Beitrag präsentiert an der Tagung «Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl: Beiträge aus der Forschung und Praxis» der Pädagogischen Hochschule FHNW und dem IZFG der Universität Bern, Solothurn, Schweiz.
Neumann, J. (2018, September). Evidence from Swiss National Data: Premature apprenticeship contract terminations, reentries, and underlying reasons. Paper presented at the European Conference on Educational Research (ECER), Bolzano, Italy.
Aeschlimann, B. & Hadjar, A. (2018, July). At the Intersection of Gender and Family Type: Does Family Structure Matter for Gendered Educational Aspirations. Paper presented at the XIX World Congress of Sociology, Toronto, Canada.
Trede, I. (2018, Juni). Laufbahnstudie «Fachfrau/Fachmann Gesundheit: Traumjob oder Zwischenstopp?». Beitrag präsentiert an der Fachlunch Bildung, Universitätsspital Zürich, Zürich, Schweiz.
Schweri, J. (2018, June). Do social norms increase firms’ willingness to provide training? Paper presented at the XXVII Meeting of the Economics of Education Association, Barcelona, Spain.
Trede, I. & Neumann, J. (2018, Mai). Laufbahnstudie im Arbeitsfeld Soziales im Auftrag von SAVOIRSOCIAL Resultate der Lernenden Fachfrau/Fachmann Betreuung im letzten Ausbildungsjahr: Erste von zwei Befragungen. Beitrag präsentiert an der Mitgliederversammlung der Organisation der Arbeitswelt für Gesundheits- und Sozialberufe (OdA GS), St. Gallen, Schweiz.
Müller, M., Trede, I. & Neumann, J. (2018, Mai). Zufriedenheit der Arbeitnehmenden im Sozialbereich. Ausgewählte Ergebnisse aus der Laufbahnstudie von SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Frühlingsveranstaltung vom Aargauischen Verband Unternehmen mit sozialem Auftrag (AVUSA), Brugg, Schweiz.
Grønning, M., Pregaldini, D., Trede, I. & Kriesi, I. (2018, April). Einfluss des Lehrbetriebs auf den Übergang in eine Tertiärbildung. Beitrag präsentiert an der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS), der „Forschungsinitiative Berufe und soziale Ungleichheit“ (FiBus) und des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) „Abbruch, Umbruch, Aufbruch? Lebensverläufe junger Menschen und Ungleichheit in Ausbildung, Studium und Beruf“, Bonn, Deutschland.
Trede, I. (2018, März). Laufbahnstudien im Sozialbereich. Beitrag präsentiert am Kontaktseminar deutschsprachiger Berufsbildungsinstitute, Zollikofen, Schweiz.
Schweri, J. (2018, March). Do social norms increase firms’ willingness to provide training? Paper presented at the 4th Leuven Economics of Education Research (LEER) Conference, Leuven, Belgium.
Trede, I., Müller, M. & Neumann, J. (2018, Januar). Zufriedenheit der Arbeitnehmenden im Sozialbereich. Ausgewählte Ergebnisse aus der Laufbahnstudie von SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Tagung des Schweizerischen Verband des Personals öffentlicher Dienste (VPOD), Olten, Schweiz.
Trede, I. (2018, Januar). Laufbahnentwicklungen von Fachpersonen Gesundheit. Beitrag präsentiert am Teamtag des Bereich Aus- und Weiterbildung (AW), Inselspital Bern, Bern, Schweiz.
Tsandev, E., Beeli, S., Aeschlimann, B., Kriesi, I. & Voit, J. (2017, November). Berufsabschlüsse Erwachsener: Bedürfnisse der Arbeitgebenden. Beitrag präsentiert an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Im Rahmen der Vortragsreihe „Berufsbildung für Erwachsene", Zürich, Schweiz.
Aeschlimann, B., Trede, I. & Neumann, J. (2017, November). Erwerbsverläufe und Dropout von Berufsgruppen der sozialen Arbeit. Ergebnisse aus der Laufbahnstudie von SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Impulstagung OdA Soziales / BFF Bern, Bern, Schweiz.
Trede, I., Aeschlimann, B. & Dauner, I. (2017, November). Trendmonitoring. Beitrag präsentiert an der zweite Sitzung des Beirats OBS EHB am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB), Zollikofen, Schweiz.
Trede, I. (2017, November). Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der zweite Sitzung des Beirats OBS EHB am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB), Zollikofen, Schweiz.
Trede, I. (2017, November). Institutional conditions influencing youth pathways towards higher education; example of healthcare. Presentation for the Danish Agency for Science and Higher Education at the Institut for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.
Trede, I., Müller, M., Neumann, J. & Dauner, I. (2017, Oktober). Erste Resultate aus der Laufbahnstudie SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Sitzung der Schweizerischen Plattform der Ausbildungen im Sozialbereich SPAS, Bern, Schweiz.
Trede, I. (2017, Oktober). Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe bis fünf Jahre nach dem EFZ. Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der Sitzung er H+ Fachkommission FKHRM+, Bern, Schweiz.